10.25日上午8点，国培计划（2019）湖南省小学（A409）体育学科骨干教师工作坊研修班开班典礼在金东门大酒店拉开序幕。本次会议由纽约国际967线路测试唐金根老师主持。

会议开始，唐金根老师介绍了本次出席培训的领导，随后两位骨干教师代表进行了发言。他们表示自己一定会在这次培训期间做到尊重老师，虚心求教；一定会严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间。一定会沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向专家、老师学习，又要互相学习，力求学得更多一点，更好一点。把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作能力。

随后，刘创教授致辞，表示经中央全面深化改革委员会第十三次会议，中考提高体育分值、高考体育也实行加分。体育老师的春天也即将来临，此次改革为全国的体育课程教学提供了指导思想，同时也为每一位体育教师对体育课程的教学改革及课程开发提供了决好的机会。

最后，刘怀金教授为学院们进行了疑惑解答，并提醒学员们要认真学习、严格要求自己。在热烈的掌声中刘教授预祝全体学员学有所获，满载如归，顺利结业！

专家演讲篇：

10.25日下午，纽约国际967线路测试张可老师对“体育中考教学手段与方法分析”进行了详细解答。张老师表示中学阶段的学生处于生长第二高峰期。中学生的认识能力，随着年龄增大、年级增高而发展，感知能力逐渐提高，视听感受性也进一步发展。

会议上，张可老师从脚部与地面如何脱离、起跳，手臂摆动方式和落地瞬间脚部如何与地面接触，上体与摆臂动作，以及中小学生在体育运动中经常犯的错误等许多方面展开细谈，课堂上老师与学员进行积极互动。学员们积极主动的发表看法，将自己的疑惑发表出来，共同探讨。

专家演讲篇：

10.25日下午，长沙雅礼中学杨百群老师对新课程背景下当前中小学校体育工作中带有待解决的几个问题——漫谈体育与健康课程现状及发展趋势进行分析。

会议开始，杨百群老师表示，体育不只是“身体教育”，基于对其功能和价值的分析，结合体育在促进大的全面发展中的重要价值，体育实际上起到了“生命教育”(life education)的作用，高有“生命教育”的意义。假如我们确定了“生命教育”是体有教育的实有定位，需要从“身体教育”上升到“生命教育”的高度重新认识学校体育教育的功能价值。

最后，杨百群老师表示，学是学技术学方法，是认知内化的过程，练是练体能练技能，赛是实践生成的过程，是学以致用，是在复杂环境中迁移提升的过程，其可以是种体育课堂学习模式，也可以是上学，大课间练，课外的学校体育课程模式。

排版 | 丁振伟

责任编辑 | 黄志 纪超凡

初审 | 喻俊

终审 | 李佳川